1. Nilai Upaya Refleksi Guru

Bagaimana kesadaran guru ketika berefleksi?
Jika memilih opsi yang ke-3
Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya

Catatan
Guru dapat menyelesaikan setiap tantangan dan penyebab yang berada di dalam
kendali diri serta dampaknya agar proses pembelajaran dapat berpusat dan berpihak
pada murid sehingga kebutuhan belajar siswa dapat terpenuhi dengan baik.

2. Nilai Upaya Mempelajari Guru
Bagaimana upaya guru mempelajari dan menguasai kompetensi yang dibutuhkan
untuk peningkatan kinerja berdasarkan Rating Observasi Praktik Kinerja dan hasil
refleksi?

Jika memilih opsi ke-2
Mempraktikkan inspirasi dari upaya tindak lanjut

Catatan
Guru sudah mendapatkan dan mempraktikkan inspirasi dari upaya tindak lanjut yang
telah dilakukan sehingga guru dapat mempelajari dan menguasai kompetensi yang
dibutuhkan untuk peningkatan kinerja berdasarkan Rating Observasi Praktik Kinerja
dan hasil refleksi.

Jika memilih opsi ke-3
Membagikan praktik baik hasil inspirasi dari upaya tindak lanjut

Catatan
Guru sudah mempraktikkan dan membagikan praktik baik hasil inspirasi dari upaya
tindak lanjut melalui komunitas belajar di dalam dan/ atau luar sekolah, sehingga
guru dapat mempelajari dan menguasai kompetensi yang dibutuhkan untuk
peningkatan kinerja berdasarkan Rating Observasi Praktik Kinerja dan hasil refleksi.

3. Nilai Peningkatan Kinerja Guru
Bagaimana peningkatan kinerja yang telah ditunjukkan oleh guru dan rencana
perbaikan berkelanjutannya?

Jika memilih opsi ke-3
Upaya melakukan peningkatan kinerja mendapatkan respon positif dari peserta didik

Catatan
Guru sudah berupaya melakukan peningkatan kinerja memenuhi atau melampaui
standar yang disepakati bersama atasan serta melakukan peningkatan kinerja yang
telah berjalan secara efektif sehingga diterima dan dihargai oleh para peserta didik.